为了增长青研团教师的见识，为青年教师的成长搭建平台，更为大家的日常工作积累经验，园部组织参观了宁波宝韵音乐幼儿园三所园区的环境和设施。

虽然阴雨蒙蒙，但仍无法阻挡我们感受着其中一草一木、一墙一纸、角角落落的细节处体现出的教育理念和浓郁的文化氛围，还有对其整体环境创设的动态性、创意性、情境性、开放性的全新认识。

幼儿园是以音乐、美术为主的特长教学，到处都可以看到教师和孩子们创作的作品，有纸工的、有绘画的；也随处可见有关音乐的装饰，楼梯上挂着锅碗瓢盆，利用生活用品发现、感受音乐之美。无论是教室还是走廊，陈列独具匠心的墙饰、稚拙创意的幼儿作品、丰富的材料投放、立体多面的作品成列方式。一切的设计,所有的“别有用心”无不体现:一切为了孩子的教育目标。教室里,每一个角落都得到了利用,有孩子的一张画、一件手工作品、一个记录的表格,留下了成长的记忆、留下了教育的痕迹。每到一个教室我们都会驻足欣赏、探究,我们佩服为师者的用心、创新,惊叹孩子们的不拘一格的想象力。

通过本次外出参观考察，大家受益匪浅，给优化我园的环境提供更多的灵感与创意。大家纷纷表示要做一个有心人，不断赋予废旧材料以新的内涵，变废为宝，真正使环境成为幼儿园教育的第三位老师。