就目前而言，教师所组织的体育活动形式比较单一，形式过于集中化，无法让孩子分散活动且对活动材料有所选择，久而久之，这会严重影响孩子对体育活动的兴趣。为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，改变目前现状，我园于2015年4月23日进行了园本培训活动。首先，何碧波老师带领每位教师进行了体育区域创设的理论学习，在何老师的讲解下，老师们都获益匪浅，对体育区域创设都有了初步的了解。在理论的基础上，年级组分别对本园活动场地进行了诊断与分享，得出了初步的区域创设方案，并设计了每一个区域中应创设的主材料和辅助材料。

在本次活动中，每位老师努力思考并进行思维碰撞，擦出了智慧的火花，共同创设了符合幼儿全面发展和成长的体育区域方案。