为进一步提高青年教师对幼儿行为观察分析能力，助推青年教师的专业成长，近期新城尚东幼儿园青研团开展了案例撰写研讨活动。

      中一班的戴真茗老师针对上学期的优秀案例进行了故事分享和经验总结，从故事撰写的方式到多次更改的经验，让青年教师们更加清楚的了解如何去精简、提炼幼儿的“哇时刻”。

      大四班的梅雨潇老师从教师角度出发：如何介入孩子的活动？以什么方式介入？如何在故事中体现，以及从故事的结构分析，进行了故事的解剖，让青年教师直观的了解到一个故事的组成。

      青研团团长沈梦婷老师结合《幼儿行为观察与记录》一书，为青年教师进行了一个梳理提炼，并提出以“思”为理念，以“观”为行动，鼓励大家打破原有方式，运用多元的形式进行记录与呈现。

       刘云亚副园长以三个“真实”总结了本次活动，她表示：这是一场源自青年教师真实需求的教研，看到了老师们沉浸于教研中的真实状态，希望青年教师们学以致用，养成时时“注意”的习惯、精准“识别”的能力、科学“回应”的水平，专业能力得到真实提升。

      此次活动再一次为青年教师搭建了专业成长的平台，让教师在案例撰写方面有了更深一步的领悟。