2018年的学前教育宣传月主题为“我是幼儿园老师”。舟山市新城第三幼儿园根据上级部门相关文件精神，宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神，现结合我园实际，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，以回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解，确保宣传实效。

一、精心策划抓落实！

1．动员阶段：5月20日至5月23日为宣传动员阶段，成立了以园长为组长的宣传月领导小组,制定了详尽的宣传工作方案，召开动员大会，启动宣传月的系列活动。

2．实施阶段：5月23日至6月18日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

二、精彩活动大盘点！

在宣传月活动中，通过全园教师、家长、幼儿的共同努力下，新城第三幼儿园开展了系列活动，多层面、多视角、多形式呈现了幼儿园教师工作、学习的真实情况，以帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造新时代幼儿园教师积极宣传幼儿园教师专业、敬业、乐业的良好形象，为推动学前教育健康有序发展，尽自己的一份绵薄之力。

“幼师是专业而有尊严的职业”——虞永平

（一）教师层面——从敬畏3-6岁教育的独特性开始……

“想象一下我们的工作场景和状态：

工作内容是和孩子们生活在一起，大到传道授业解惑，小到吃喝拉撒睡；

工作要求为安全第一、科学保教；

工作规范为师德为先、幼儿为本；

工作评价为家长满意、幼儿全面发展……

看似琐碎繁重的工作，其实正是考验专业性的时候。”

高尚的师德和以幼儿为本的基本观念，是我们专业的态度！

如同妈妈珍视自己的宝贝一般珍视班中每一位孩子成长的点滴，具有像妈妈对待自己孩子一样的爱心、耐心、责任心和细心，不是妈妈，更似妈妈，这，就是幼师真正的专业态度！

在本次宣传月活动中，为了让教师进一步明确“专业、敬业、乐业”的职业要求，我们针对教师层面开展了系列活动。

☆“我们的专业性体现在——引导幼儿在与丰富多彩的环境相互作用中充实生命、获得成长”！

幼儿园里的每一处环境创设、每一份教玩具的设计和投放，都是老师们专业智慧的体现。

老师们从不同年龄段幼儿的身心发展特点出发，针对开放班级区域材料投放的适宜性、幼儿与材料互动的积极性、教师观察指导的有效性等方面展开了热烈的研讨。

孩子是通过游戏中学习的。老师运用专业素养对孩子的表现进行关注、解读，并为他们提供适当的支点，支持并推动孩子获得全面发展。

保育员老师从自己的岗位特点，讲述了自己与孩子之间的温情故事。

☆“我们的专业性体现在——追随儿童兴趣，助推适宜发展”！

●“园本主题活动及乐玩节活动”

在幼儿园“适宜性园本课程”理念的指导下，老师们从专业的视角，将课程从园本化走向班本化，尊重每一个班级个性化的需求，通过三级课程审议，实现个性化的班本主题实施。

三个年龄段分别以“海贝”“海沙”“海鱼”为内容，又根据每个班级各自的实际情况创生了不同的兴趣点和主题走向。

5月下旬至6月初，随着班本化主题的推进，全园的孩子为自己筹备并成功举办了“第二届小岛民乐玩节”。

用我的专业，陪伴你的成长！根据各年龄段幼儿发展的实际需求，老师们组织了一系列助推活动。

小班段组织萌娃成长挑战赛，培养孩子爱运动、会生活！

大班段推进幼小衔接系列活动，帮助孩子全方位做好入学准备！

金色溪谷园区在完成2018招生工作之后，于6月16日上午组织了新生试园活动，专注于缓解新生入园焦虑，促进家园和谐。

（二）家长层面——从认真对待每一次的家教指导开始……

“专业的态度不仅只是针对儿童，要同时辐射到家庭之中，这样才会有社会的赞语和认同！”——朱继文

用事实说话、用案例说话、用数据说话、用课程说话，彰显教师的专业性，让家长感受到教师对工作的用心与敬业。

●为进一步促进家园联系，帮助家长提升家庭教育能力，6月我们组织了“家庭教育困惑问诊活动”，以自己的专业能力，帮助家长解答家教困扰。

●5月下旬，我园以区域游戏动态观摩、研讨为契机，邀请家长督导教学。家长参与了幼儿自主游戏、教师观察指导，以及全园教师研讨的全过程，看到了我园教师工作、学习的真实情况，理解了幼儿园教师职业的专业性。

●“营养膳食家长督导活动”

●“相约晚七点”家长线上沙龙活动

（三）社会层面——从专业服务亲子早教活动开始……

●“亲子早教活动”

为了更好地发挥幼儿园关于早期教育在社区中的辐射作用，我园组织了党员服务群众、奉献社区的“亲子早教进社区活动”。

●“社区早教咨询服务”

●“社区宣传”

三、温情满满享感动！

（一）感动于孩子的回报

有人说，孩子是世界上最真实的。你给予他们多少，他们便会回报你多少。老师们在三幼娃的口中、眼中、心中是这样的……

●童言稚语“说”老师

●童心童画“话”老师

●悦心乐童“阅”老师

（二）感动于家长的肯定

这些家长的话，温暖又感动！

●我园宣传月征集活动在“微言教育”平台推出，广泛征集大家对幼儿园教师职业和工作的理解感悟。消息发出后，便收到了不少家长留言，字里行间浸润着真情实感，对幼师的专业、敬业的工作状态进行了表达，读起来让人感动。我们一起来看看这些既平实又温暖的话语。

●家长征文比赛

我们组织了家长征文比赛，邀请家长结合自己真情实感，分享对幼儿园教师职业和工作的理解感悟，谈谈教师在解决孩子某方面问题时给自己带来的启发和帮助，以及与幼儿园教师沟通互动的点滴感悟和思考……家长们踊跃来稿，对教师满满的肯定和感动跃然纸上。

2018年学前教育宣传月活动已经接近尾声，我们付出的是真实的行动，收获的却是满满的感动！通过宣传月一系列活动的推进，社区和家长们对幼儿园教师职业有了进一步的了解和认识；教师们更坚定了自己的职业信念，加大了自己的专业追求……我们坚信，只要坚守“专业、敬业、乐业”的信念，平凡的工作，也能成就我们人生最大的梦想！