环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足了幼儿多方面发展的需要。为了给幼儿打造一个适宜的环境，明晰自身在创设上的思路，10月9日中午，我们大班的四位教师聚在一起，展开了《环境创设的思路以及困惑交流》的教研活动。

    本次活动中，四位教师都做了充分的准备，从不同的角度对本次环境创设的思路做了解析。会议中，大一班的周峥婷老师向我们说明了总思路：本班以《丰收的秋天》作为我们创设的元素，主要以树枝以及藤条为主，同时又加上蓝印花布作为点缀，本次秋天的大胆设想其实是上学期秋天活动的拓展和延伸。张佳琳老师以蓝白色调的海军风向我们做了介绍，与此同时又结合我们大班孩子的年龄特点选取了小海军作为我们班的主打物。整个环境的思路以海军的军舰来进行打造，模拟海军军舰的空间格局，再现了海军的生活缩影，给人一个干净、舒服的感觉。在活动的最后，我们也结合实践，提出了两大问题：科学区材料的设计和材料一物多玩的设计。

    通过本次教研活动，明晰了我们环境创设的思路和点滴想法。在碰撞交流中，我们擦出了火花，为今后自身的环境创设指明了方向。