养成教育

1.学习洗手的时候卷起衣袖

2.知道如厕以后系好裤子

安全教育

1.结合秋游，知道外出的时候紧跟老师不乱走

2.知道在活动室及走廊上不能进行快速跑、跳等危险动作，要轻声慢走。

环境创设

1.自然角继续丰富，主题墙完善第二板块。

2.美工区：各种纸张的投放 阅读区：图书对应的标记

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

秋游活动

跳跳乐

重点目标：利用呼啦圈、皮球、袋鼠跳等材料尝试不同跳跃的动作

综合区

重点目标：自主搭建，挑战在不同高度的路线上走爬，促进平衡能力。

野战区

重点目标：在对抗游戏中发展投掷、躲闪能力

大型玩具

重点目标：能较为平稳的走着通过荡桥、平衡桥。

区域

活动

重点观察：阅读区

重点指导：图书的取放与标记对应

专用室：美工

重点指导：剪窗花尝试根据步骤剪窗花，感受窗花的独特美。

重点观察：娃娃家观察要点：同伴合作纸盒收纳

重点观察：建构区

重点指导：纸牌利用搭建

游戏

活动

观察游戏：找不同

重点目标：通过观察对比，找到两幅图片中的不同。

语言游戏：说相反

重点目标：积累相关反义词

故事欣赏：不一样的豆豆

重点目标：了解故事内容，感受豆豆变化的趣味性

班级特色活动——我是小话家

重点目标：能用比较清晰的语言讲述顺口溜或者绕口令

下

午

活

动

集体

活动

艺术：报纸球创意

重点目标：根据报纸球进行想象，利用辅助材料设计造型

安全：垃圾食品我不吃

目标：了解垃圾食品对身体健康的危害

社会：纸制品展览会

目标：收集和观察生活中常见的集中纸制品，了解纸制品的用途。

科学：纸杯叠叠乐

目标：感知纸杯的外形特征，尝试寻找使纸杯叠得稳的方法。

语言：纸娃娃

目标：了解纸张不能浸水的特点，知道各种纸张的不同特性。

户外

活动

游园散步

重点目标：发展徒步行走能力，能坚持行走一段路程

万能工匠

重点目标：尝试运用一个万能点进行游戏发展体能

小皮球跳起来

重点目标：能单手连续拍球，掌握基本的动作要领

好玩的沙包

重点目标：探索沙包的多种玩法，学习投掷的基本方法。

快乐骑行

重点目标：能主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一