养成教育

1.知道保管自己的物品，离园时将外套长袖等及时带回。

2.知道珍惜粮食，争做光盘小明星

安全教育

1.使用椅子时能保持良好的坐姿。

2.知道不能把纸团、扣子等异物塞到耳、鼻、嘴里。

环境创设

1.完善主题墙第一板块自然角打造

2.益智区材料：小动物找家

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

快乐钻爬

重点目标：学习各种姿势的钻爬，发展身体协调

骑行区

重点目标：能较平稳的骑行一段路程，发展腿部力量

勇往直前

重点目标：尝试用轮胎和木板搭建线路，并进行游戏，锻炼平衡能力

户外建构

目标：有序搬运材料，并能运用多种方法搭建物体

大型玩具

重点目标：能双手向上攀登石阶,发展体能

区域

活动

益智区：新材料使用（小动物找家）

常规建设：

熟悉调整后的区域

专用室：美工室

重点观察：材料的拿取和归位

建构区：

纸牌搭建情况

娃娃家：

纸砖使用

游戏

活动

专用室（阅读）

重点目标：知道一次只拿一本书，一页一页翻

学做广播操

重点目标：熟悉新队形，尝试跟着视频学做广播操，熟悉动作

绘本欣赏：一粒米的故事

重点目标:了解故事大意，知道袁隆平爷爷

观察游戏：找不同

重点目标：通过观察对比，找到两幅图片中的不同。

我是小话家活动

重点目标：能用比较清晰的语言讲述顺口溜或者绕口令

下

午

活

动

集体

活动

科学：纸是大力士

重点目标：了解纸可以承重，尝试进行纸的承重实验。

音乐：纸之舞

重点目标：感知音乐快慢的不同风格，体验与纸共舞的快乐。

社会：珍惜粮食

重点目标：知道粮食来之不易，要争做光盘小使者

健康：报纸真好玩

重点目标：尝试运用旧报纸玩多种游戏。

艺术：奇妙的纸浆画

目标：尝试用纸浆作画，感受纸浆画的特点。

户外

活动

万能工匠

重点目标：尝试合作组合器械，搭建一个大型物体并进行游戏

野战游戏

重点目标：发展投掷技能，促进手臂力量

小型玩具

重点目标：能沿着网面向上攀登，发展身体平衡

花样拍球

重点目标：尝试左右手交替拍球的方法进行拍球

游园散步

重点目标：尝试直线、曲线走，发展徒步行走的能力

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二