养成教育

1.自己的玩具、书本等自己爱护，妥善保管。

2.懂得不吃手指，勤剪指甲，做个卫生健康的孩子。

安全教育

1.知道在教室内不互相追逐奔跑，要慢慢行走。

2.懂得不带小珠子、锋利尖锐的物品来园。

环境创设

1.完善“本期热点”版块，开启新的主题墙板块

2.新增材料：美工区——鸡蛋彩绘益智区：操作记录纸的投放

时间

星期五

星期六

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

大型玩具

重点目标：能平稳走过荡桥，促进手臂抓握力量

跳圈

重点目标：学习单双脚向前跳跃的动作，发展腿部力量

爬爬乐

重点目标：利用垫子钻筒等器械进行钻爬，发展四肢协调

骑行区

重点目标：继续在小区内骑车，能合作完成绕圈骑行的游戏。

勇往直前

重点目标：尝试用轮胎和木板搭建线路，并进行游戏，锻炼平衡能力

野战游戏：

重点目标：自主选择攀爬的方式进行活动。

大型玩具

重点目标：能平衡上下假山阶梯，发展体能

区域

活动

益智区：

操作纸投放与记录

小医院：

同伴关系与材料整理

小餐厅：

面条机的使用

益智区：

同伴合作情况

美工专用室

重点观察：熟悉环境，建立常规

娃娃家：

角色意识和同伴互动

阅读区：

图书的内容选择以及阅读习惯

游戏

活动

学做广播操

重点目标：尝试跟着视频学做广播操，熟悉儿谣

升旗仪式

重点目标：排练升旗仪式，了解升旗中的礼仪

专用室（阅读）

重点目标：轻声交流阅读，不大声喧哗

手指游戏：五只鳄鱼

重点目标：发展手指灵活，感知5以内数量

折纸：炮仗

重点目标：学习对边折的方法，感受玩炮仗的乐趣

沙水世界

重点目标：了解规则，感受沙水的特征，尝试初步堆砌

班级特色活动——我是小话家展示

重点目标：能较清晰的学说绕口令

下

午

活

动

集体

活动

健康：纸飞机，飞得远

目标：学习投掷的基本方法，尝试让纸飞机飞行。

科学：纸的聚会

目标：收集各种纸，在分享中感受纸的多样性

社会：小松鼠的烦恼

目标：尝试寻找节约用纸的方法，萌发节约用纸的意识。

语言：老鼠嫁女

目标：了解画面内容，知道世界上的事物都有长处和短处。

科学：纸宝宝洗个澡

目标：感知纸吸水后的神气现象，尝试描述纸的吸水性。

语言：纸杯熊找妈妈

目标：理解故事内容，了解纸从哪里来，对造纸产生兴趣。

科学：纸花项链

目标：在发现纸花特征的基础上，识别其中的排序规律

户外

活动

玩纸飞机

重点目标：练习投掷动作，发展手眼协调能力

花样拍球

重点目标：尝试学习左右手交替拍球，发展身体协调

万能工匠

目标：学习合作组合材料，进行各种爬的尝试。

小型玩具

重点目标：发展身体协调和力量，懂得有序活动

游戏：老狼老狼几点钟

重点目标：熟悉规则，发展快速奔跑能力

高跷接力赛

重点目标：能踩在15CM高度的高跷上行走，初步发展合作意识

有趣的海绵棒

重点目标：与同伴一起探索多种海绵棒游戏

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二