养成教育

1.讲究清洁卫生，不乱扔纸巾、纸屑。

2.知道咳嗽的时候头转到别处.

安全教育

1.在遇到危险或紧急情况时，能用大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。

2.知道积极参加接种，保护自己身体。

环境创设

1. 丰富阅读区环境墙面（好书推荐） 原主题板块保留

2.小医院：记录本投放市民卡制作

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

野战游戏：

重点目标：在游戏中了解“攻”与“守”，熟悉新规则

骑车寻宝

重点目标：在寻宝游戏中促进骑车速度

勇往直前

重点目标：尝试用轮胎和木板搭建线路，并进行游戏，锻炼平衡能力

野战游戏

重点目标：发展投掷和攀爬技能，促进手臂力量

大型玩具

重点目标：能比较平稳的走过斜坡，促进平衡

区域

活动

重点观察：小医院

指导要点：记录本使用和记录方法

重点观察：建构区

指导要点：同伴合作情况

专用室：美工室

重点观察：利用多种材料表现脸谱

重点观察：益智区

重点指导：垃圾分类材料操作

重点观察:小餐厅

重点指导：面团与豆豆的食材制作

游戏

活动

专用室（阅读）

重点目标：知道轻声交流，爱护书本

益智游戏：找不同

重点目标：仔细观察画面，能发现画面的不同之处

绘本欣赏：不一样的小豆豆

重点目标：观察画面，理解豆豆的梦想，感受故事的夸张性

手指游戏：一粒豆

重点目标：学念儿谣，用手指动作表现儿歌内容，了解豆豆的生长过程

我是小话家活动

重点目标：能用比较清晰的语言讲述顺口溜或者绕口令

下

午

活

动

集体

活动

综合：豆制品展览

重点目标：收集、分享、交流各种豆制品，感受豆豆的多种食用方法

音乐：豆豆聚会曲

目标：尝试运用不同的儿豆豆制作乐器，感受豆豆碰撞发出的不同声响

健康：择豆子

重点目标：了解豆子的一般特点，能区分毛豆、四季豆、豇豆，知道它们不同的食用部分，感受择豆子的乐趣。

艺术：豆豆站起来

重点目标：利用牙签将浸泡过的豆豆串成立体造型

社会：会爬的豆子

重点目标：理解绘本故事的内容，感受会爬的豆子的神奇；体会故事中帮助别人的快乐情感。

户外

活动

万能工匠

重点目标：尝试利用万能棒探索多种玩法

快乐拍球

重点目标：学习连续拍球的方法

游园：捡落叶

重点目标：观察秋季的变化，游园中收集落叶

游戏：跨栏赛跑

重点目标：学习跨栏的方法，能越过障碍

圈圈乐

重点目标：与同伴一起合作探索圈圈的多种玩法

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案2