养成教育

继续巩固幼儿的文明用餐习惯，用餐保持安静，不说话。

安全教育

安全教育——呼吸道传染病安全教育

目标：了解呼吸道传染病的症状以及防护知识。

区域活动

重点关注：自然角

重点目标：关注幼儿操作新探究材料观察蜗牛的情况。

材料： 显微镜、保温盒

户外活动

重点目标：利用绳子、圈圈、海绵棒等低结构材料进行创意搭建，在跳、走、跨等运动中促进大肌肉发展，增强体质。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

草坪区域

因隔离改为游戏“创意跳房子”

草坪区域

因隔离改为游戏：贪吃蛇1

草坪区域

因隔离改为游戏“跳长绳”

草坪区域

因隔离改为游戏：贪吃蛇2

草坪区域

因隔离改为游戏“穿越火线”

集体

活动

科学：蜗牛冬眠了

艺术：小雪花

语言：植物怎么过冬

科学：地下的神秘王国

 大带小结对活动

因疫情改为制作“结对心愿卡”

区域

活动

自然角

观察要点：幼儿观察蜗牛的情况与发现。

美工区

观察要点：幼儿制作炮筒的情况。

自然角

观察要点：幼儿观察冬眠的蜗并进行记录的情况。

 美工区

观察要点：幼儿制作炮筒2的情况。

下

午

活

动  

游戏活动

幼儿绘本分享

建构室活动

隔离改为室内游戏“词语接龙”

美工室活动

因隔离改为室内手工鞭炮

益智游戏“猜猜乐”

 谈话：小蜗牛

户外

活动

综合区域

游戏：跳圈圈

综合区域

游戏“过河拆桥”

 大型玩具区域

因隔离改为室内游戏“高抬贵脚”

 大型玩具区域

因隔离改为游戏“创意跳绳”

大型玩具区域

因隔离改为游戏：兔子偷萝卜

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一