主题教育：

    感受过新年的快乐，知道元旦节日的意义和习俗，表达美好的新年愿望。

养成教育

上周分析：上周幼儿穿脱和整理冬季衣物的本领有了较大进步，但部分孩子需要提醒，因此本周继续。

继续巩固幼儿穿脱和整理冬季衣物的本领。

安全教育

安全教育——防踩踏

目标：知道不要去人流过于聚集的地方，不要拥挤

区域活动

重点目标：将新年主题元素渗透在角色游戏中，促进游戏情节发展。

材料：照相馆新年背景、各种新年装饰

户外活动

上周分析：上两周幼儿进行了组合搭建、通过滚、爬等锻炼了肌肉力量；本周气温进一步降低，为增加运动强度，开始重点进行跳绳、拍球等器械游戏。

重点目标：运用绳子、球等器械进行游戏，促手眼协调和四肢肌肉发展。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

综合区域

观察要点：能否熟练应用拍、滚、抛等多种方式进行玩球游戏。

综合区域

观察要点：幼儿弯腰滚球的情况。

综合区域

观察要点：幼儿用抛、踢等方式传球给同伴的情况。

元

旦

假

期

集体

活动

社会：新年愿望

安全：防踩踏安全教育

综合：我的元旦假期计划书

区域

活动

照相馆

观察要点：照相馆推出的拍新年照活动情况。

美工区

观察要点：幼儿合作用彩泥制作新年盆栽的情况。

 照相馆

观察要点：合作拍新年大片的情况。

下

午

活

动  

游戏活动

故事分享《团圆》

建构室活动

观察要点：幼儿合作围绕一个主题进行建构的情况。

美工室活动

折纸：摇摇马

户外

活动

游戏“年货大集合”

快乐跳绳

观察要点：幼儿连续跳绳的情况。

 游戏：蜈蚣运球

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一