养成教育

1. 学习午睡的时候将鞋子依次排列摆放，有序整齐。

2. 懂得遇到困难的时候请同伴互相帮忙。

安全教育

1.结合清明小长假，渗透相关安全教育，知道外出活动时候紧跟父母。

2. 雨天防滑，懂得在室内不奔跑。

环境创设

1.《那些花儿》主题墙设计，并呈现出第一小板块

2.新增材料：美工区——彩泥花朵  益智区——抓弹珠

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

活

动

户外

活动

爬爬乐

重点目标：尝试利用垫子、钻筒等不同器械进行钻爬，发展四肢协调

爬爬乐

重点目标：尝试仰面爬行，发展四肢协调

爬爬乐

重点目标：学习在爬行游戏中控制方向与速度

野战游戏

重点目标：学习对准某样物体进行投掷，发展手臂力量

大型玩具

重点目标：知道平稳走过一定高度的器具

踩高跷

重点目标：学习在一定距离高度上行走，保持身体平衡

区域

活动

重点观察：阅读区

重点指导：图书封面的设计

重点观察：益智区

重点指导：网小球游戏的玩法与使用情况

美工室：瓶子创意（一）

重点目标：学习用多种材料装饰瓶子，凸显造型

重点观察：小餐厅

重点指导：外卖单的投放使用

重点观察：美工区

重点指导：作品的晾晒与收纳

重点观察：小医院

重点指导：物品有序摆放与归位

游戏

活动

专用室（阅读）

重点目标：知道穿上鞋套进入区域

手指游戏

重点目标：学习用手指动作表现童谣《美丽的花》

智力游戏：猜迷

重点目标：能用语言表述某种事物的特征

趣味纽扭棒

重点目标：发现纽扭棒变形的特点，尝试变出多种造型

故事欣赏：清明

重点目标：了解清明节的来历，知道清明的习俗

安全：台风来了

重点目标：了解台风带来的危害，懂得台风来临时的自我保护

下

午

活

动

集体

活动

语言：我知道的花

目标：愿意大胆讲述自己认识的花，初步了解花的特征

社会：我们的班花

目标：认识班级的班花，初步观察了解茶花的特征

数学：小青蛙过河

目标：感知10以内的数量，匹配相应数量的物体，了解相邻两数间的关系。

艺术：花儿朵朵

目标：学习用棉签点画的方式表现花朵的形态

科学：我种的花儿

目标：介绍自己种植的花，发现其变化

语言：春雨

目标：初步了解植物生长与春雨的诶关系，尝试适当扩编诗句。

户外

活动

骑行区

重点目标：动作较为协调的绕障碍骑行，锻炼腿部力量。

游戏：写大字

重点目标：熟悉规则，发展身体控制和四散跑的能力

球球世界

重点目标：学习连续拍球的方法，可以单手连续拍20下

接力赛跑

重点目标：熟悉接力跑的规则，发展腿部力量

袋鼠跳

重点目标：学习双脚并拢向前跳跃的动作

万能工匠

重点目标：尝试合作组合器械，搭建一个大型物体并进行游戏

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一