养成教育

1.午睡时能独立，迅速地穿脱衣服，养成良好的就寝习惯。

2.擦洗手液时将水龙头关掉.

安全教育

1.上下楼梯注意安全，做到不推拉、不跳台阶。

2. 户外活动时，不擅自回教室，不远离集体。

环境创设

1.主题墙第一版块完善 呈现运动区域推进的环境

2.美工区——粘土花艺 实验区：摩擦起电实验

户外活动

1.学习四肢着地向前爬行，发展身体协调

2.愿意积极参与各种运动游戏，喜欢和同伴一起玩。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

爬爬乐

重点目标：学习四肢着地向前爬行，发展身体协调

爬爬乐

重点目标：学习利用四肢撑起身体，保持平衡

爬爬乐

重点目标：尝试利用四肢和身体部位变出“山洞”进行钻爬

野战区

重点目标：在对抗游戏中发展投掷、躲闪能力

大型玩具

重点目标：能手眼协调地从高出桅杆上下滑

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：粘土花艺的创作

重点观察：阅读区

重点指导：猜谜游戏的推进

美工室：拓印玩色

重点指导：大胆用色，感受拓印后色彩的鲜艳亮丽

重点观察：益智区

重点指导：对称镜子的操作

重点观察：小医院

重点指导：看病情节的推进

游戏

活动

专用室（阅读）

目标：分辨图书上的标记，分类取放

益智游戏:猜谜语

重点目标：能用语言描述某种事物的特征

语言游戏：说相反

重点目标：理解反义词,丰富词汇。

律动游戏：兔子舞

重点目标：愿意跟着老师有节奏的进行绿律动

班级舞台秀

重点目标：愿意大胆在集体面前展现自我，建立自信

下

午

活

动

集体

活动

科学：花的种子

重点目标：观察不同花的种子，发现种子的不同特征

语言：花婆婆

重点目标：欣赏故事，了解花婆婆种花的故事情节

社会：花儿的好朋友

重点目标：了解花儿生长中需要的条件

艺术：我们的花园

重点目标：大胆想象，创作美丽的花园

安全：我不玩火

重点目标：了解玩火的危害，知道不能随意玩火

户外

活动

玩圈

重点目标：尝试一物多玩，探索合作玩圈的方法。

小型玩具

重点目标：练习攀爬与平衡，保持手脚协调。

快乐骑行

重点目标：能沿骑行路线骑车并遵守骑车规则。

有趣的海绵棒

重点目标：利用海绵棒与同伴一起探索各种玩法，发展体能

万能工匠

重点目标：尝试合作组合器械，搭建一个大型物体并进行游戏

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二