养成

教育

1. 适应使用园内的杯子喝水，熟悉喝水流程

2.户外活动后能主动地休息，运用吸汗巾擦拭头部。

安全

教育

1. 户外活动中就近如厕，不远离集体。

2. 不随意在身上手上贴黏黏纸。

区域活动

目标：森林乐园游戏的推进

材料投放

1.森林乐园——草地大树 等背景 2.森林乐园游戏计划书

户外活动

1.学习弯腰侧身钻呼啦圈的方法，发展身体协调

2.练习跨步走跑，促进腿部力量

时间

星期一至星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活

动

户外

活动

五一小长假

综合区

目标：利用梯子、木板搭建多条路线，能尝试利用各种方法通过。

远足

目标：徒步在小区内行走，发展腿部力量

快乐城堡

目标：能比较平稳的走过斜坡，促进平衡                                                                                                                                                                                                                

区域

活动

重点关注：森林乐园

目标：场景道具的设计和利用

全园核酸

重点关注：阅读区

目标：好书推荐墙面使用

下午

活

动

教学活动

艺术：花儿写生

目标：选择自己喜欢的花，进行写生，尝试表现出花儿的细节

科学：花儿凋谢了

目标：积极发现与探索花儿的开放与凋谢，感受花的不同花期。

语言：什么花儿开得早

目标：学念儿歌，了解花儿开放的不同时期

户外

活动

跨栏比赛

目标:学习跨栏的方法，能越过障碍

快乐骑行

目标：遵守骑车规则，沿骑行道环游幼儿园。

万能工匠

目标：能小组合作搭建不同造型，知道拆卸万能工匠的方法。

如若下雨，户外活动实行极端天气运动计划方案（一）