养成

教育

1.尝试帮助同伴垫汗巾或抽取汗巾。

2.能根据自身冷热主动穿脱外套。

安全

教育

1.能与同伴合作搬运器械，学习器械的正确拆卸方法。

2.正确搬椅子，避免椅子脚碰到同伴或物品。

区域活动

目标：尝试运用种材各制作手工作品。

聪明屋：投放磁铁、石头、回形针、布、木棒等材料。

美工区：蛋托、纸盒的使用

户外活动

1.区分角色，在游戏中发展躲闪能力

2.学习情景模拟进行对抗游戏

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

野战区：

目标：能区分角色，在游戏中发展躲闪能力

野战区

目标：尝试男女对抗赛，在游戏中发展躲闪能力

野战区：

目标：能寻求附近周边的器械、场地等进行躲闪

快乐骑行

目标：了解各类车子的骑行方式，在骑车游戏中学习控制身体的平衡

小区远足

目标：能坚持行走一段距离，发展徒步行走能力

区域

活动

重点观察：美工区

目标：蛋托、纸盒等废旧物品的使用

重点观察：科学区

目标：天平实验的记录

美工室：

目标：同伴合作，尝试运用多种材以及废旧物品制作手工作品。

全园核酸

重点观察：森林乐园

目标：各类乐器的使用

下午

活

动

教学活动

社会：护眼行动

目标:知道全国爱眼日，了解保护眼睛的重要性

语言：我找到的声音

目标：能大胆地用语言表达调查结果，初步了解乐音与噪音，感受声音与生活的关系。

科学：玩具音乐会重点目标：关注周围环境中的声音，尝试探索不同方法发出的声音。

语言：自然界的美妙声音

重点目标：倾听自然界的声音，学习大胆联想和描述；激发幼儿热爱大自然的情感。

艺术：声音回旋曲

重点目标：学唱歌曲感受歌曲所表达的欢乐情绪。对周围环境中动物的叫声感兴趣。

户外

活动

万能工匠

目标：尝试利用万能点进行跳、走、跑、绕等动作，发展身体协调

钻爬游戏

目标：学习用多种钻爬方式过障碍，促进身体协调

有趣的海绵棒

目标：利用海绵棒探索多种游戏，锻炼体能

户外搭建

目标：同伴合作，利用大小不等的木块进行组合搭建

快乐城堡

目标：能手脚并用地进行向上攀登，促进手臂力量与身体平衡

如若下雨，户外活动实行极端天气运动计划方案（2）