养成

教育

1.晨间来园后不聚集在寝室间分物品

2.同伴交往产生矛盾时，先尝试自己思考解决。

安全

教育

1.正确使用椅子，不摇晃椅子。

2.知道不能用脏手揉眼睛。

区域活动

1.大胆使用语言表达自己的想法。

2.听音乐整理材料，动作迅速不拖拉。

投放材料：益智区：万花筒  科探区：镜子反光材料

户外活动

1.尝试夺红旗游戏，能巧妙保护红旗

2.运动后及时合作收拾材料

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

野战区：

目标：尝试夺红旗游戏，能巧妙保护红旗

野战区

目标：愿意与同伴一起合作运输红旗

野战区：

目标：尝试夺红旗游戏，能巧妙保护红旗

综合区

重点目标：利用竹梯轮胎等材料搭建路线并进行游戏，发展身体平衡

大型玩具

重点目标：能手眼协调地从高出桅杆上下滑

区域

活动

重点观察：科探区

目标：镜子实验的观察指导

重点观察：图书区

目标：花儿绘本的阅读情况

美工室

目标：与同伴合作，设计一张游戏海报

重点观察：小医院

目标：核酸游戏推进

重点观察：小餐厅

目标：尝试自己用水和面粉来调和变成面团

下午

活

动

教学活动

科学：镜子世界

目标：认识各种各样的镜子，发现不同镜子照出来的画面时不同的

健康：好玩的光斑

目标：喜欢参与追光斑的活动。能根据光斑的变化，灵活变换跑的方向，发展肌肉控制能力。

科学：多彩万花筒

目标：探索万花筒的成像原理，发现多面镜子的反射能让图案变得丰富。感受万花筒的有趣好玩。

语言：奇妙的镜子

目标：发现水具有镜面成像的特点，大胆表达自己对于故事的看法。

综合：有趣的哈哈镜

目标：感知哈哈镜照出来的夸张画面，喜欢玩哈哈镜

户外

活动

玩圈

重点目标：尝试一物多玩，探索合作玩圈的方法。

小型玩具

重点目标：练习攀爬与平衡，保持手脚协调。

快乐骑行

重点目标：能沿骑行路线骑车并遵守骑车规则。

有趣的海绵棒

重点目标：利用海绵棒与同伴一起探索各种玩法，发展体能

万能工匠

重点目标：尝试合作组合器械，搭建一个大型物体并进行游戏

如若下雨，户外活动实行极端天气运动计划方案（2）