养成教育

餐后自主整理桌面，正确处理厨余垃圾，并能注意保持个人卫生。

安全教育

安全教育——不带危险物品或贵重物品进入班级

目标：知道有些东西存在安全隐患不能带来班级。

区域活动

时间探究馆

重点目标：操作和探究各种关于时间的工具，尝试自制沙漏等计时工具。

材料：沙漏计时表、自制计时器

户外活动

重点目标：进行跳绳、足球、滑板等器械运动，并与同伴合作进行运动游戏。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

攀爬区域

观察要点：幼儿自主不同跳绳方法的情况。

攀爬区域

攀爬区域

 小区远足——“环保小卫士”

大型玩具区域

集体

活动

科学：书包里有谁

健康：各种各样的笔

综合：铅笔变小人

艺术：我会自己收拾书包

语言：奇妙的书包

区域

活动

时间探究馆

观察要点：操作使用“计时表”的情况。

下

午

活

动  

游戏活动

谈话：哪些东西不能带来班级

结对游戏“小火车”

邻里游戏（一）

自然拾趣馆

 邻里游戏（二）

自然拾趣馆

音乐游戏“AI时代”

户外

活动

 游戏“快乐滑板”

大带小结对散步“搜集春天”

观察要点：与弟弟妹妹采集和观察自然植物的情况。

综合区域

体育游戏“木头人”

综合区域

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二