养成

教育

1. 入园不迟到，坚持早睡早起每天来园。

2. 按时午睡休息，懂得照顾自己。

安全

教育

1.知道在日常生活中能正确安全地使用学习用具。

2.懂得外出踏青时不乱吃食物，注意饮食卫生。

区域活动

合理分配时间，提前对区域材料进行整理。

美工区：变废为宝   小学堂：我挂红领巾

户外活动

发展幼儿的跳跃和奔跑能力，锻炼肌肉力量。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

一楼

重点指导：共同协商，合作设计不同难度的路线

一楼

重点指导：能手脚并用灵活钻爬，攀登网架

一楼

重点指导：能够平稳地通过架空的木梯、木梯，具有一-定的平衡能力。

三楼

重点指导：有计划地搭建作品，并对自己的游戏经历进行自我评价。

三楼

重点指导：同伴互相抛接球、飞盘等，尝试远距离地抛接

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：废物利用变废为宝的创意制作指导

重点观察：科探区

重点指导：骨牌游戏的创意玩法

重点观察：小学堂

重点指导：学习根据图示系红领巾

重点观察：建构区

重点指导：借助椅子进行创意搭建

重点观察：益智区

重点指导：同伴互相合作，坚持完成操作

下午

活

动

教学活动

科学：

美丽的蝴蝶

艺术：

森林音乐家

语言：

啄木鸟医生

数学：

我的“0”朋友

安全：

健康饮食

户外

活动

万能工匠

重点目标：能够合作建构游戏关卡；利用器械锻炼钻、爬、跳等动作。

绳趣

重点目标：利用绳子一物多玩，锻炼体能

往返摸线跑

重点目标：知道往返跑摸线的姿势，积极参与比赛，具有一定耐力。

跳跃障碍

重点目标：能双脚并拢，向前跳跃各种障碍。

我会立定跳远

重点目标：了解立定跳远的方式，尝试用立定跳远的方法跳过障碍。

如若下雨，户外活动实行极端天气运动计划方案（一）