养成教育

1.养成洗手之后要将手甩干。

2.学习自己独立穿脱外套。

安全教育

防传染病教育

目标：对流感等常见传染病由一定了解

区域活动

重点区域：建构

目标：用不同的材料进行垒高、围合等建构活动。

材料投放：

户外活动

1.尝锻炼下肢大肌肉进行跳跃练习。

2.继续进行攀爬活动，促进大动作发展。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

建构

目标：尝试用纸杯等材料进行垒高。

建构室活动

目标：感知建构材料的形状等特性，感受建构的快乐。

建构

目标：尝试用纸杯等材料进行不同方式的垒高。

美工

目标：尝试用搓圆的方式制作彩色小树。

班级活动：穿衣服比赛

户外

活动

（一）

目标：在游戏中发展双脚并跳能力，锻炼下肢大肌肉。

（一）

目标：在游戏中发展双脚并跳能力，锻炼下肢大肌肉。

一楼

目标：在混班游戏中发展跳跃、投掷、爬行能力。

三 楼

目标：能依次上滑梯并安全地滑下滑梯，体验大型玩具快乐。

三楼

目标：尝试用推拉等不同方式玩滑板车。

集体

活动

健康：讨人厌的流感

艺术：就是喜欢你

科学：藏哪儿了

语言：大大的拥抱

数学：手套对对碰

下

午

活

动  

户外

活动

（三）

目标：能依次上滑梯并安全地滑下滑梯，体验大型玩具快乐。

（三）

目标：继续练习双脚走高跷。

大带小——小区散步

目标：能连续远足半小时以上。

一楼

目标：在混班游戏中发展跳跃、投掷、爬行能力。

一楼

目标：乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣。

游戏活动

游戏：快乐拥抱

目标：喜欢参加活动，喜欢与同伴抱一抱

语言游戏：故事分享

重点目标：能够认真倾听老师讲故事。

美工室活动

目标： 使用揉、搓超轻粘土制作小怪兽

游戏：水果店里有什么

目标：拓展对水果的认知。

我会穿外套

目标：能辨认出自己的外套并穿上

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二