养成教育

继续学习和巩固正确穿衣服穿鞋子。

安全教育

进行室内游戏安全教育，知道哪些地方钻，不能躲。

区域活动

观察要点：美工区拓印活动

材料跟进：拓印材料一套

户外活动

练习连续并脚跳以及大肌肉，在游戏中提高身体的协调性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

美工

目标：尝试用拓印材料进行活动。

娃娃家

目标：娃娃家和小医院联动，给娃娃体检

小餐厅

目标：利用纸袋开展送外卖游戏。

建构区

目标：合作搭建春天的小区

益智

目标：尝试用雪花片搭建环形或花形作品。

户外

活动

雨天室内活动

小区散步

目标：能连续行走30分钟以上

大型玩具区域

目标：尝试有序攀爬和跳跃，锻炼下肢肌肉。

综合区域

目标：进行拍球和投篮游戏

综合区域

目标：用圈圈、木板、架子等建构跳跃行进的通道。

集体

活动

科学：花园漫步

谈话：寻找春天

安全：我会躲猫猫

社会：小草醒来了

艺术：小花小草

下

午

活

动  

户外

活动

大型玩具区域

目标：能依次上下大型玩具，并有序滑下滑梯。

攀爬区域

目标：能依次爬上攀爬玩具，不推不挤。

拍球（综合区域）

目标：尝试连续拍球10个。

游戏：玩圈（综合区域）

目标：尝试用不同的方法玩大小不不同的圈圈。

体能大循环（草坪区域）

目标：运用各种器械增强体能，锻炼大肌肉。

游戏活动

故事讲述：小马过河

语言游戏：猜谜语

劳动秀：我会穿衣穿鞋

游戏：我说你做

游戏：摸手猜人

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一