养成教育

继续培养幼儿良好的饮食习惯和餐后整理习惯。

安全教育

大型玩具安全教育，能排队等待，依次攀爬。

区域活动

观察要点：引导幼儿观察自然角中动植物变化，照顾动植物。

材料跟进： 小虾、小虾食物、“小动物住楼房”

户外活动

练习连续并脚跳、攀爬以及平衡走，在游戏中提高身体的协调性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

自然角

目标：观察和照顾动植物。

自然角

目标：观察和照顾动植物，进行记录。

益智区

目标：尝试操作新的益智材料，按要求贴房子。

美工区

目标：尝试用多种颜色装饰房屋

建构区

目标：尝试搭建自己的家。

户外

活动

草坪区域

目标：利用弧度板以及辅助材料进行游戏。

草坪区域

目标：利用弧度板以及辅助材料进行游戏。

草坪区域

目标：利用弧度板以及辅助材料进行爬跳游戏。

综合区域

目标：尝试连续拍球10个及以上。

综合区域

目标：尝试队伍折返跑，锻炼下肢肌肉。

集体

活动

谈话：我的小房间（一）

数学：我家住几楼

音乐：粉刷匠

安全：滑滑梯和攀爬架

美工：油菜花田

下

午

活

动  

户外

活动

大型玩具

目标：能够有序攀爬，耐心等待同伴依次通过。

大型玩具

目标：能够有序攀爬，耐心等待同伴依次通过。

大型玩具

目标：能依次有序玩大型玩具，不推不挤。

野战区域

目标：尝试手脚并用向上攀爬。

野战区域

目标：尝试合作玩各种球类，不争不抢

游戏活动

介绍我的小“宝贝”

乐高游戏

劳动实践：我会叠衣服

阅读室活动

游戏：听到水果请拍手

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二