养成教育

继续培养幼儿良好的饮食习惯和餐后整理习惯。

安全教育

大型玩具安全教育，能排队等待，依次攀爬。

区域活动

观察要点：区域中开展“家”主题相关游戏。

材料跟进：

户外活动

锻炼攀爬以及平衡能力，在游戏中提高身体的协调性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

自然角

目标：观察和照顾动植物，记录并进行分享。

娃娃家

目标：围绕“做客”主题进行游戏。

娃娃家

目标：围绕“做客”进行游戏，与其他区域联动。

建构区

目标：结合玩偶等增加游戏的情境性。

娃娃家

目标：围绕“做客”与其他区域游戏展开联动。

户外

活动

综合区

目标：利用各种材料搭建通道，锻炼平衡走能力。

综合区域

雨天预案

综合区域

目标：利用各种材料搭建通道，锻炼平衡走能力。

大型玩具区域

目标：能够有序攀爬，耐心等待同伴依次通过。

综合活动：请客（做客）计划单

集体

活动

谈话：我是小主人

安全：卫生进餐

社会：文明的小客人

数学：壮壮家的聚会

下

午

活

动  

户外

活动

大型玩具

目标：能够有序攀爬，耐心等待同伴依次通过。

大型玩具

目标：能够有序排队攀爬，不逆行。

大型玩具

目标：能够有序排队攀爬，不逆行。

攀爬区域

目标：在游戏中用不同的姿势进行爬行。

攀爬区域

目标：在游戏中用不同的姿势进行爬行。

游戏活动

介绍我喜欢的玩具

乐高游戏

劳动实践：我会整理抽屉

阅读室活动

游戏：听到水果请拍手

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一