养成教育

运动之后能够有序倒水，自主喝水。

安全教育

巩固上下楼梯安全教育，不跳不抢。

区域活动

1. 巩固进区域的规则。

2. 掌握科探区新材料的使用。

重点区域（科探）：吹气树、找五官

户外活动

在钻、爬、行走中锻炼下肢大肌肉和平衡能力。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

 中秋节休息  

综合区

观察要点：

幼儿手脚配合，顺利爬过一定高度的爬梯的能力。

大型玩具区域

观察要点：

关注幼儿手脚配合，攀爬网架的能力。

远足：与中二班进行“邻里手拉手散步”

集体

活动

语言：喇叭花和他的朋友

艺术：高朋友和矮朋友

 社会：爱心礼物

区域

活动

观察要点：（科探区）

观察幼儿对于新材料吹气树和找五官的使用整理情况。

观察要点：（图书区）

观察幼儿看图说话的能力。

观察要点：幼儿自选材料给自己的礼物进行包装以及处理遇到的问题。

下

午

活

动

户外

活动

综合区

体育游戏：闯关小勇士

大型玩具区域

体育游戏“小兔子找家”

大型玩具区域  

观察要点：观察幼儿攀爬、滑滑梯是否安全有序。

游戏活动

探究活动：好玩的椅子

建构室活动

观察要点：观察幼儿与他人合作建构的情况。

益智游戏：你演我猜

离园活动

自主游戏

注：如果雨天，按照备极端天气方案一

以一周反思