养成教育

培养良好的饮食习惯，知道吃饭喝水不能着急，要细嚼慢咽。

安全教育

知道吃东西、喝饮料要慢慢来，不说话，防止噎住。

区域活动

1. 引导幼儿进行“空气”探究游戏。

2. 掌握科探新材料的使用。

重点区域（科探） ： 传音喇叭、吹气材料

户外活动

在器械游戏中锻炼手眼协调和平衡能力。

 时间

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

活

动

户外

活动

综合区

观察要点：

观察幼儿通过一定高度窄道的情况。

综合区

观察要点：

观察幼儿手脚配合通过爬梯的情况。

综合区

观察要点：

观察幼儿新材料的使用情况。

大型玩具区域

观察要点：观察幼儿与中二班幼儿合作玩器材的情况。

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿手眼协调进行攀爬的发展情况。

集体

活动

语言：是谁偷走了空气

社会：空气大调查

艺术：彩色气球

科学：加油打气

安全：细嚼慢咽

区域

活动

观察要点：

（科探区）

观察幼儿与同伴玩传音喇叭的情况。

观察要点：（美食屋）观察幼儿使用贝壳等新材料的情况。

观察要点：

（美工屋）

观察幼儿动手操作材料的情况。

观察要点：（科探区）观察幼儿使用吹气材料的情况。

观察要点：

（益智区）

关注幼儿在进行拼图游戏时对图案特征的认知情况。

下

午

活

动

户外

活动

攀爬区域

观察要点：观察幼儿有序爬过窄道。

攀爬区域

观察要点：观察幼儿手眼协调依次向上爬行。

体育游戏：气球大作战

大型玩具区域

攀爬区域

游戏活动

谈话：我的十一假期

美工室活动

观察要点：

关注幼儿利用黏土进行造型的能力发展情况。

阅读室活动

观察要点：

建构室活动

 游戏：词语接龙

离园活动

自主游戏

注：如果雨天，按照备极端天气方案一