养成教育

培养良好的劳动习惯，知道饭后要整理桌面和地面。

安全教育

知道外出郊游不能乱跑，要跟紧队伍。

区域活动

1. 引导幼儿进行“造风实验”探究游戏。

2. 掌握科探新材料的使用。

重点区域（科探） ：吹风机、风车、降落伞等小材料。

户外活动

在器械游戏中锻炼手眼协调和平衡能力。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

综合区

观察要点：

观察幼儿与同伴合作搬运和搭建的情况。

综合区

观察要点：

观察幼儿在攀爬时平衡力和灵活性的发展情况。

综合区

观察要点：

观察幼儿与同伴合作搬运和搭建的情况。

秋

游

活

动

大型玩具区域

观察要点：

    关注幼儿合作整理材料的情况。

集体

活动

语言：风来了

科学：造风工厂

社会：风车转转转

艺术：飘舞的彩带

区域

活动

观察要点：

（科探区）

观察幼儿使用新材料的情况。

观察要点：

（美工区）

观察幼儿制作桂花书签的情况。

观察要点： 

（小医院）

观察幼儿游戏后分类整理医疗工具和药品的情况。

观察要点：

（益智区)观察幼儿使用新材料的情况。

下

午

活

动

户外

活动

攀爬区域

观察要点：观察幼儿爬行方式。

邻里游戏活动 

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿身体协调性和灵活性的发展。

攀爬区域

观察要点：观察幼儿合作通过搭建和整理的情况。

攀爬区域

观察要点：关注幼儿在攀爬时与同伴的合作情况。

游戏活动

游戏：萝卜蹲

阅读室活动

观察要点： 培养幼儿良好的阅读习惯的，发展幼儿语言表达能力。

建构室活动

观察要点：幼儿能够正确分类摆放积木。

 游戏：运圈圈

离园活动

自主游戏

注：如果雨天，按照备极端天气方案一