时  间

星期五

星期六

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

自主活动

幼儿来园，自主游戏

区域活动

常规建设：1.熟悉班级区域名称以及不同的作用。  2.懂得听到音乐的时候整理，将玩具送回家。

环境创设：材料归位的标记对应

户外活动

小虫爬

目标：学习手膝着地爬行

我来排队

目标：学习早操队形站位

玩皮球

目标：练习滚、抛等技能，探索皮球的多种玩法

小动物模仿操

目标：学习模仿小动物走步的基本动作

跑步比赛

目标：练习快速跑技能，发展腿部力量

圈圈乐

目标：学习滚、跳、转圈等动作，探索多种玩法

小飞盘

目标：学习向前，向上投掷的动作

团体活动

语言：五个手指捡黄豆

目标：欣赏故事，知道做事要团结

社会：我的小手

目标:认识小手，知道有5个手指

艺术：花手帕

目标：学习印染的方式作画

语言：小熊醒来吧

目标：欣赏故事，感受母子亲情

科学：小脚丫

目标：认识小脚，知道脚的作用

社会：我们不一样

目标：观察发现自己与别人的不同

艺术：碰一碰

目标：学唱歌曲，亲近同伴

下

午

活

动

户外

活动

木头人

目标：发展身体控制能力

袋鼠跳

目标：学习双脚并拢跳的动作

蚂蚁爬

目标：学习模仿小蚂蚁爬行的动作

钻拱门

目标：在钻门游戏中发展身体控制能力

散步游园

目标：发展徒步行走能力

走楼梯

目标：学习一步一步扶着把手走楼梯

滑滑梯

目标：学习安全滑梯的方法，锻炼体能

游戏活动

益智游戏：亮眼睛

目标:发展观察力，知道保护眼睛

美工:小苹果

目标：学习撕纸技能

泥工:圆子

目标：学习搓圆的方法

音乐游戏：小手拍拍

目标：学习跟着音乐模仿拍手动作

手指游戏：开门

目标：知道一个手上有5个手指

谈话游戏：表情包

目标：能区分哭、笑、生气、难过等表情

益智游戏：谁的耳朵灵

目标：学习听辩几种常见的声音

离园

活动

自由游戏