养成教育

继续培养餐后劳动整理的习惯。

安全教育

知道感冒要多喝水，勤洗手，正确擤鼻涕，避免传染他人。

区域活动

1. 引导幼儿分类整理材料。

2. 关注角色游戏区域之间的联动。

重点区域（角色游戏区） ： 对讲机、 旧电脑

户外活动

在器械游戏中锻炼手眼协调和平衡能力。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

邻里结伴活动——户外散步“找秋天”

综合区

观察要点：

观察幼儿在攀爬时平衡力和灵活性的发展情况。

综合区

观察要点：

观察幼儿在攀爬时平衡力和灵活性的发展情况。

大型玩具区域

观察要点：

关注幼儿上下攀爬时身体灵活性的发展情况。

大型玩具区域

观察要点：

关注幼儿依次平稳通过通道的情况。

集体

活动

数学：小象卖气球

艺术：胖气球与瘦气球

科学：风力大比拼

语言：蒲公英

健康：空中飞舞

区域

活动

观察要点：

（科探区）

观察幼儿使用新材料的情况。

观察要点：

（角色游戏区）观察幼儿利用材料进行情境性游戏的情况。

观察要点：

（角色游戏区）关注角色游戏区域之间幼儿的互动。

观察要点：

（益智区）

观察幼儿操作拼图材料时对应能力的发展情况。

观察要点：

（角色游戏区）

关注角色游戏区域之间幼儿的互动。

下

午

活

动

户外

活动

攀爬区域

观察要点：观察幼儿爬行方式。

攀爬区域

观察要点：观察幼儿爬行通过窄道的方式。

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿身体协调性和灵活性的发展。

体育游戏“风力拔河”

野战区域

观察要点：

关注幼儿跳羊角球时腿部肌肉的发展。

游戏活动

游戏： 你比我猜  

美工室活动

观察要点：关注幼儿利用低结构材料进行制作。

阅读室活动

观察要点： 培养幼儿良好的阅读习惯的，发展幼儿语言表达能力。

建构室活动

观察要点：

关注幼儿游戏后整理的情况。

阅读室活动

观察要点：

关注幼儿摆放书籍的分类能力。

离园活动

自主游戏

注：如果雨天，按照备极端天气方案一