养成教育

巩固幼儿分类整理区域材料的习惯。

安全教育

知道人多是容易发生踩踏，懂得在拥挤的情况下保护自己。

区域活动

1. 游戏中幼儿能与同伴交流合作的情况。

2. 乐于在集体面前分享科学探究发现。

重点区域（科探）：隔空救援乒乓球、隔空捏气球

户外活动

继续在球类游戏中提升手眼协调和大肌肉力量，并尝试与同伴合作玩球。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

邻里结伴活动——“小区远足”

观察要点：关注幼儿与同伴互动情况。

综合区

观察要点：

观察幼儿投篮和射门的动作。

综合区

观察要点：

观察幼儿连续拍球的情况。

草坪区域

观察要点：

关注幼儿玩西瓜船时身体的协调性和腿部力量的发展情况。

草坪区域

观察要点：

观察幼儿玩跳跳球脚眼配合情况。

集体

活动

  科学实验：气球风火轮

语言：蒲公英 

艺术：各种形状的泡泡

 数学： 糖果屋

安全： 我不凑热闹

区域

活动

观察要点：（科探区）观察幼儿操作科学材料的情况。

观察要点：（科探区）观察幼儿操作新实验材料的情况。

观察要点：（娃娃家）观察幼儿与同伴合作游戏的情况。

观察要点：

（科探区）观察幼儿操作新实验材料的情况。

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

大风吹

体育游戏：踢大球

邻里游戏活动 

   体育游戏：过吊桥

野战区域

观察要点：

关注幼儿跳羊角球时腿部肌肉力量的发展情况。

游戏活动

美工室活动

观察要点：

观察幼儿利用超轻黏土塑造物体基本造型的动手能力的发展情况。

谈话： 美食推荐官

建构室活动

观察要点：关注幼儿使用辅助材料进行建构的情况。

阅读室活动

观察要点：

关注幼儿对绘本的理解情况。

离园活动

自主游戏

注：如果雨天，按照备极端天气方案一