养成教育

尝试照顾小蚂蚁、小蜗牛，爱护小动物。

安全教育

运动安全教育：再次巩固熟悉运动时要注意的安全知识

区域活动

重点区域：阅读区

重点目标：掌握新材料的操作与使用。

投放材料：故事盒子

户外活动

在户外游戏中进行球类、滑板等运动，增强四肢肌肉的力量和协调性。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

散步活动

观察要点：关注幼儿远足的运动量。

草坪区域

观察要点：幼儿能够利用滑板以及辅助材料进行运动。

草坪区域

观察要点：幼儿能够利用滑板以及辅助材料进行运动。

草坪区域

观察要点：幼儿能够利用多种材料进行搭建和运动。

清

明

假

期

集体

活动

科学：艾草

语言：亲亲春雨

综合：做青饼

艺术：蒲公英

区域

活动

观察要点：（阅读区）关注幼儿操作新材料的情况。

观察要点：（美工区）关注幼儿操作时小肌肉发展的情况。

观察要点：（阅读区）关注幼儿对故事的理解情况和语言表达情况。

下

午

活

动  

户外

活动

综合区：

观察重点：关注幼儿单脚踢球的灵活性和准确性。

综合区域

观察重点：关注幼儿单脚踢球的灵活性和准确性。

综合区域

观察重点：关注幼儿一球多玩的能力发展情况。

野战区域

观察重点：关注幼儿负重攀爬、投掷的情况。

游戏活动

智力游戏：说相反

阅读室活动

观察要点：关注幼儿合作阅读的情况。

谈话：美食分享官

建构室活动

观察要点：关注幼儿合作建构的情况。

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一