养成教育

尝试照顾小蚂蚁、小蜗牛，爱护小动物以及种植园地的植物。

安全教育

运动安全教育：再次巩固熟悉运动时要注意的安全知识

区域活动

重点区域：自然角

重点目标：熟悉劳动工具，尝试照顾植物

投放材料：劳动工具、劳动服

户外活动

在户外游戏中进行花样拍球系列活动促进手眼协调。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿玩滑板游戏的情况。

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿利用器械玩球的情况。

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿利用器械玩球的情况。

春

游

草坪区域

观察要点：关注幼儿玩保龄球游戏的情况。

集体

活动

 谈话：劳动工具怎么用

科学： 蝌蚪

绘本：蚂蚁与西瓜

综合：小小饲养场

区域

活动

观察要点：（自然角）观察幼儿对于新材料的使用。

观察要点：（自然角）观察幼儿照顾植物的情况。

观察要点：（自然角）观察幼儿照顾植物的情况。

下

午

活

动  

户外

活动

综合区：

观察重点：关注幼儿一球多玩的能力发展情况。

综合区域

游戏：花样拍球挑战赛

综合区域

观察重点：关注幼儿玩球时手眼协调的发展情况。

草坪区域

游戏：花样投球

草坪区域

观察重点：关注幼儿奔跑时身体控制能力的发展情况。

游戏活动

游戏：逛三园

阅读室活动

观察要点;关注幼儿合作阅读的情况。

谈话：美食分享官

建构室活动

观察要点：关注幼儿合作建构的情况。

每周讲评

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一