养成教育

进结合职业体验游戏，进行文明礼貌教育。

安全教育

进行用火安全教育，知道不能玩火，用火小小心。

区域活动

重点区域：角色游戏区

重点目标：尝试两个班级之间的角色游戏区进行联动，能有序进行游戏。

投放材料：公交车、车站牌子

户外活动

在户外游戏中进行搭建、攀爬游戏，促进手眼协调和手脚肌肉力量。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

五

一

假

期

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿组队合作比赛的情况。

大型玩具区域

大型玩具区域

观察要点：关注幼儿手眼协调能力和身体灵活性的发展情况。

大型玩具区域

集体

活动

社会：小象找工作

科学：小娃娃生病了

绘本：《夜晚的故事》

安全：危险的点火魔术

区域

活动

角色游戏区

观察两个班级之间的角色游戏区进行联动情况。

角色游戏区：

观察幼儿联动游戏时社会性发展的情况。

下

午

活

动  

户外

活动

游戏：快乐拉力绳

综合区域

观察要点：

观察幼儿攀爬时平衡力、攀爬力、协调性的发展情况。

草坪区域

草坪区域

观察要点：观察幼儿合作游戏的发展情况。

游戏活动

游戏：拷贝不走样

美食分享官

讲述：职业大介绍

每周讲评

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二