养成教育

巩固和加强餐后桌面的整理教育。

安全教育

结合“六一”自助餐活动，进行食品安全教育。

区域活动

重点区域：科探区

重点目标：掌握新材料的使用方法，并进行科学探究

投放材料：纸花开花、快乐运珠

户外活动

重点目标：在户外游戏中进行投掷、攀爬游戏，促进手眼协调和手脚肌肉力量。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

野战区域

观察要点：关注幼儿进行对战游戏的情况。

野战区域

观察要点：关注幼儿投掷时上肢力量的发展情况。

野战区域

观察要点：关注幼儿进行对战游戏的情况。

六

一

活

动

小区远足——找夏天

观察要点：关注幼儿长距离行走中的运动量。

集体

活动

谈话：为什么要工作

艺术：加油干

 美工：包粽子

安全：自助餐时要注意（与区域进行交换）

区域

活动

种植区

重点观察：关注幼儿浇水、养护植物的情况。

科探区

重点观察：关注幼儿合作游戏的情况。

益智区

重点观察：关注幼儿进行纸花开花的实验情况。

益智区

重点观察：关注幼儿进行运弹珠的实验情况。

下

午

活

动  

户外

活动

游戏：好玩的皮球

游戏： 滑滑梯

 综合区域

游戏：滚大球

 游戏：骑车乐

游戏活动

  游戏：猜谜语

阅读室活动

观察要点：与同伴一起进行用正确的姿势进行阅读。

智力游戏：说相反

谈话： 快乐六一

每周讲评

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二