养成教育

巩固整理教育，重点是玩具材料和小椅子的归位。

安全教育

户外运动安全教育——综合游戏区

目标：知道在攀爬、跳跃时要关注他人，不做危险动作。

区域活动

重点关注：美工区

重点目标：

    与照相馆进行联动游戏。

户外活动

重点目标：继续玩绳活动，挑战连续跳绳。用绳子进行组合游戏，锻炼钻、爬、跨等能力。

 时间

 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外活动

攀爬区域

观察要点：能够用绳子组合，进行跑跳类运动。

攀爬区域

观察要点：能够有序使用钻、爬、跨等方法进行攀爬。

攀爬区域

观察要点：能够用绳子组合，进行跑跳类运动。

攀爬区域

观察要点：能够用绳子组合，进行跑跳类运动。

攀爬区域

观察要点：能够有序使用钻、爬、跨等方法进行攀爬。

集体

活动

社会：哭和笑

 语言：长大真好

辩论：长大好不好

艺术：手势舞

大带小结对活动： 给弟弟妹妹测身高（上周调整）

区域

活动

照相馆

观察要点：尝试发传单，邀请其他班幼儿进行拍照游戏。

照相馆

观察要点：尝试发传单，邀请其他班幼儿进行拍照游戏。

美工区

观察要点：尝试为照相馆绘制传单

美工区

观察要点：尝试为照相馆绘制拍照道具

下

午

活

动  

游戏活动

歌舞表演《红星闪闪》

阅读室活动

观察要点：幼儿能够为专注的完整阅读一本书。

歌舞表演《红星闪闪》（二）

游戏：国庆知识竞赛

乐高建构

观察要点：幼儿能够合作进行乐高组合建构。

户外

活动

大型玩具

大型玩具区域

野战区域

野战区域

野战区域

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二