养成教育

午睡后能自主整理秋被，找到秋被正确折叠的技巧。

安全

教育

不与同伴做推挤、打斗的危险动作，注意安全。

区域

活动

重点指导：在互动交流中提高沟通能力和协作能力。

材料跟进：排图讲故事（语言区）；水果棋（益智区）。

户外

活动

探索搭建、组合的多种方式与基本技巧，在搬运、骑行、拍球等运动中锻炼身体各机能。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

骑行区域

观察要点：关注幼儿在骑行过程中对身体力量的及车辆方向的控制。

骑行区域

观察要点：

秋游活动

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

教学活动

艺术活动：

水果恰恰恰

社会活动：

找找无患子

科学活动：

认识无患子

语言活动：

无患子我知道

区域

活动

观察要点：

（小书吧）关注幼儿“观察画面”“读图”的方法。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

小猴摘桃

体育游戏：

花样跳绳

结伴活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

拾松果

体育游戏：

趣味轮胎

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

综合游戏：

我的心情故事

语言游戏：

你说我猜

备注：如果雨天，按照极端天气方案一

一周反思