养成教育

洗手前卷袖子，洗完手拉袖子，便后及时整理衣裤。

安全

教育

跳绳时注意关注周围的环境，看见别人在跳绳时要绕路走。

区域

活动

重点指导：遇到问题时能主动思考并找到解决问题的策略，提升问题解决的能力。

材料跟进：种子的故事（语言区）；种植大蒜（种植区）。

户外

活动

练习快跑、躲闪跑，提高动作敏捷性。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：关注幼儿在快跑、躲闪跑过程中对身体的控制。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

教学活动

科学活动：

快乐采摘日

艺术活动：

采摘日记

数学活动：

我家是个动物园

科学活动：

它们是果实吗？

语言活动：

水果猜谜会

区域

活动

观察要点：

（小书吧）关注幼儿自主阅读 时对画面细节的观察、与同伴的分享交流。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

挑战奥运冠军

体育游戏：

运粮食

结伴活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

抢四角

家长开放活动

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

综合游戏：

我的心情故事

备注：如果雨天，按照极端天气方案二

一周反思