养成教育

入睡前，学习将折叠平摊的衣裤放在床尾，并能不打开被子钻入被窝。

安全

教育

倒完水或牛奶后不能边走边喝，容易磕到嘴巴，也易出现打翻的状况。

区域

活动

重点指导：继续学习用图画和符号记录自己的游戏故事、心情等。

材料跟进：绘本集结号（语言区）；我爱剪纸（美工区）。

户外

活动

学会基本的跳绳动作，能循序渐进地提高跳绳的数量。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

攀爬区域

观察要点：关注幼儿连续跳绳过程中的耐心、手脚配合情况。

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

教学活动

语言活动：

我家是个动物园

艺术活动：

我家是个动物园

语言活动：

我爸爸

社会活动：

奶奶，我想对您说

语言活动：

我的妹妹是跟屁虫

区域

活动

观察要点：

（语言区）观察幼儿能否有序阅读，能否仔细专注地观察画面。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

结伴活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

综合游戏：

我的心情故事

语言游戏：

说相反

户外

活动

体育游戏：

钻洞洞

体育游戏：

大风和落叶

体育游戏：

贴人

体育游戏：

好玩的呼啦圈

备注：如果雨天，按照极端天气方案二

一周反思