养成教育

知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐，不暴饮暴食。

安全

教育

接送时紧跟大人，遵守交通规则不横穿马路。

区域

活动

重点指导：加强区域游戏中的专注力和坚持性。

材料跟进：幸福回忆（语言区），我们毕业了（表演区）

户外

活动

练习跳绳（双脚反方向跳），鼓励幼儿玩多种跳绳的花样。

 时间

星期一、二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

活

动

户外

活动

五

一

休

假

综合区域

观察要点：观察幼儿用不同长度的绳子进行花样跳绳时的探索。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

教学活动

语言活动：

我会做的事

社会活动：

你会做什么

艺术活动：

我有一双能干的手

数学活动：

超市购物

区域

活动

观察要点：

（语言区）观察幼儿与同伴之间互相讲述自己幸福经历的方式。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

邻里活动

关注要点：关注幼儿在混龄活动中的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

邻里活动

关注要点：关注幼儿在混龄活动中的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

数学游戏：

抽牌凑数

分组活动（建构室）

关注要点：自主与伙伴结队，根据材料类型开展合作建构。

游戏

活动

体育游戏：星宝宝过银河

观察要点：幼儿能运用正确的跨跳动作，跨过障碍物。

体育游戏：好朋友一起走

观察要点：幼儿能与同伴保持同样的节奏，协同一致地行走。

备注：如果雨天，按照极端天气方案二