养成教育

养成每天整理书包的习惯，保持书包和个人物品干净整洁。

安全

教育

了解简单的防溺水知识，知道去游泳应在大人带领下去正规场所。

区域

活动

重点指导：加强区域游戏中的专注力和坚持性。

材料跟进：友情号码（益智区），我们毕业了（表演区）

户外

活动

练习听信号变换方向走、变速走、绕障碍走。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

大型玩具区域

观察要点：观察幼儿在不同障碍区域自主选择通行方式的反应能力。

大型玩具区域

观察要点：

大型玩具区域

观察要点：

大型玩具区域

观察要点：

大型玩具区域

观察要点：

教学活动

社会活动：

我能行

科学活动：

智闯敌营

艺术活动：

我真的很不错

科学活动：

挑战纸牌屋

数学活动：

设计路线

区域

活动

观察要点：

（益智区）观察幼儿破译电话号码时的加减运算过程。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

分组活动（阅读室）

关注要点：根据主题选择图书并安静阅读，分类归置图书。

分组活动（建构室）

关注要点：自主与伙伴结队，根据材料类型开展合作建构。

邻里活动

关注要点：关注幼儿在混龄活动中的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

邻里活动

关注要点：关注幼儿在混龄活动中的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

语言游戏：

我能行

游戏

活动

体育游戏：时光穿梭机

观察要点：幼儿能在穿越时光隧道时自主选择动作。

体育游戏：挑战不可能

观察要点：幼儿能运用各种姿势穿越障碍，在双脚被束缚的情况下完成挑战。

体育游戏：送给老师的礼物

观察要点：幼儿能否灵活地侧身钻过50厘米高的障碍物。

备注：如果雨天，按照极端天气方案一