养成教育

养成每天整理书包的习惯，保持书包和个人物品干净整洁。

安全

教育

运动时注意安全，不给他人和自己造成伤害。

区域

活动

重点指导：加强区域游戏中的专注力和坚持性。

材料跟进：挑战搭建王（益智区），我们毕业了（表演区）

户外

活动

鼓励幼儿玩多种跳绳的花样，提升幼儿的四肢的协调能力。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：观察幼儿。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

教学活动

语言活动：

幸福时光

艺术活动：

祝福歌儿大家唱

语言活动：

分开不分别

数学活动：

彩色舞台

艺术活动：

长大的我

区域

活动

观察要点：

（益智区）观察幼儿搭建纸牌高楼时使用的不同方法。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

分组活动（阅读室）

关注要点：根据主题选择图书并安静阅读，分类归置图书。

分组活动（建构室）

关注要点：自主与伙伴结队，根据材料类型开展合作建构。

邻里活动

关注要点：关注幼儿在混龄活动中的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

邻里活动

关注要点：关注幼儿在混龄活动中的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

音乐游戏：

你会什么我来猜

游戏

活动

体育游戏：时光穿梭机

观察要点：幼儿能在穿越时光隧道时自主选择动作。

体育游戏：挑战不可能

观察要点：幼儿能运用各种姿势穿越障碍，在双脚被束缚的情况下完成挑战。

体育游戏：送给老师的礼物

观察要点：幼儿能否灵活地侧身钻过50厘米高的障碍物。

备注：如果雨天，按照极端天气方案二