养成教育

1.遵守入园时间，能够准时来园不迟到。

2.管理个人来园物品，不带不需要的玩具等。

安全教育

1.巩固安全常规，知道教室里不能追逐跑、同伴打闹等危险动作。

2.分享玩具时不做用玩具打闹等危险的动作。

区域活动

1.熟悉调整后的区域以及材料

2.小学堂区域的创设

投放材料：（小课堂）各种各样的笔、红领巾

户外活动

1.重温户外运动的场地和常规要求

2.运动中注意安全，能与同伴合作游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

游戏：小马过河

重点目标：锻炼身体的平衡和协调能力，提高同伴合作能力。

翻山越岭

重点目标：在一定倾斜度和高度的木板上较为平稳的行走。

野战游戏

重点目标：促进大肌肉和协调能力发展，尝试合理利用地形及时间藏匿红旗。

综合区

重点目标：锻炼自制肌肉和协调能力，提高同伴合作能力。

跳跃山坡

重点目标：尝试根据自己的能力挑战立定跳远，跳得更远。

区域

活动

重点观察：建构区

重点指导：同伴合作与分工，懂得根据搭建的需求拿取适量的材料

重点观察：益智区重点指导：尝试与同伴合作一起探究新材料“迷语盒”的玩法。

重点观察：益智区重点指导：尝试与同伴合作一起探究新材料“迷语盒”的玩法。

重点观察：小学堂重点指导：认识小学堂的材料，探究小学堂的玩法。

重点观察：小学堂重点指导：认识小学堂的材料，探究小学堂的玩法。

下

午

活

动

集体

活动

语言：上学第一天

目标：理解故事内容，对小学生活产生向往，懂得小学学习生活的基本特点。

数学：时钟滴答响

目标：了解时钟的结构，认识钟面、长针和短针。学习辨认整点和半点。

健康：各种各样的笔

目标：认识并能正确使用各种不同的笔，学习正确的握笔姿势。

艺术：小闹钟

目标：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，尝试用叠唱的形式演绎歌曲。

社会：专心听讲我最棒

目标：懂得专心应该做到眼到、耳到、口到、心到，学习调控上课行为。

户外

活动

跳跃山坡

目标：尝试将西瓜船与大型玩具等相结合，进行立定跳远游戏。

快乐玩绳

重点目标：能够坚持练习跳绳，从一个个跳变成连续跳。

球球总动员

重点目标：在球类游戏中提高身体协调性、促进大肌肉发展。

攀爬挑战

重点目标：能够大胆攀爬较高的网，并有序通过。

跳绳真快乐

目标：尝试和同伴合作进行多样的跳绳游戏。

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二