养成教育

1.情绪稳定，愿意上幼儿园，减轻分离焦虑。

2.熟悉班级环境，认识自己的物品，能按规则取放。

安全教育

1.知道在园时要紧跟老师，不随意离开教室。

2.排队一个跟着一个走，不推挤同伴。

区域活动

1.初步熟悉区域中的玩具，体验游戏的快乐。

2.尝试将玩具材料归位，熟悉物品玩具的摆放。

材料投放：拧螺丝、衣服配对

户外活动

重点观察：户外律动

目标：乐于参与晨间律动操，能按点位站立。

时间

星期五

双

休

日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

小

班

新

生

试

园

活

动

手指游戏

目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性，体验与大家一起游戏的快乐。

生活活动：洗手

目标：知道饭前便后要洗手，能跟着老师按正确的方法洗手。

故事欣赏

目标：愿意坐下来倾听老师讲故事。

手指游戏

目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性，体验与大家一起游戏的快乐。

生活游戏：扣纽扣

目标：学会扣纽扣的方法。

户外

活动

玩转滑滑梯（一）

目标：能依次上滑梯并安全地滑下滑梯，体验大型玩具快乐。

园内远足（一）

目标：跟着老师连续步行20分钟以上。

泡泡乐（三）

目标：大胆追逐泡泡，肢体协调奔跑。

攀爬玩具（三）

目标：能依次爬上攀爬玩具，不推不挤。

快乐骑行（一）

目标：认识各种小车，尝试沿一定路线骑行，锻炼下肢力量。

集体

活动

安全教育：

开学第一课

健康活动：

一个跟着一个走

安全教育：

进餐安全

安全教育：

小猴滑滑梯

安全教育：

手划破了

下

午

活

动

游戏活动

社会：幼儿园真大呀

目标：帮助幼儿进一步适应周围的环境，增进对幼儿园的喜爱。

音乐游戏：找小猫

目标：能边唱边与老师做游戏，体验游戏的快乐。

艺术：撕纸游戏

目标：能两只手协调配合地撕面条。

绘本故事欣赏

目标：愿意跟随画面倾听故事。

音乐游戏：母鸭带小鸭

目标：学习歌曲《母鸭带小鸭》，并能用动作来为歌曲打节奏。

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案一