养成

教育

重温正确的七步洗手法，知道饭前便后都需要清洁自己的双手。

安全

教育

知道门、 窗、橱柜的缝隙有时会造成伤害，不能在门、 窗、橱柜的后面游戏。

区域活动

目标：能按规定进区游戏，并能在游戏结束时尝试进行整理。

材料跟进：分果果（智多星）、小鬼当家（娃娃家）

户外活动

会玩滑梯、攀登架等大型体育活动器械并注意安全。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：娃娃家

重点关注：尝试使用语言与同伴进行简单交流，并和家人进行互动。

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

户外

活动

综合区域

重点关注：尝试双脚踩高跷，保持身体的平衡。

综合区域

重点关注：

综合区域

重点关注：

大型玩具区域

重点关注：

野战区域

重点关注：

教学

活动

语言活动：

小花狗的烦恼

社会活动：

最美妙的声音

数学活动：

铺小路

科学活动：

我的全家福

艺术活动：

幸福一家人

下午

活

动

户外

活动

体游：走高跷

目标：尝试在一定高度上行走，发展平衡。

体游：快乐骑车

目标：尝试载人骑车，发展身体平衡。

体游：好玩的滑梯

目标：重温玩滑梯要求，练习跳、跑等动作。

体游：夹球跳

目标：学习双脚夹球往前纵跳的方法。

体游：游园散步

目标：发展徒步行走能力。

游戏

活动

律动：妈妈你真好看

目标：引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。

绘本阅读：小熊不刷牙

目标：理解故事内容，知道牙齿的重要性会爱护牙齿。

亲子活动

目标：亲手制作神秘礼物送给妈妈，表达对妈妈节日的祝贺。

智游：找不同

目标：培养幼儿的观察力，体验发现的快乐。

手指游戏

目标：能自信、自然地表演手指游戏，锻炼手指灵活性。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1（多功能厅）