养成教育

1.了解中班一日生活流程。

2.巩固班级生活常规。

安全

教育

1.学习安全地上下楼梯，不推不挤，养成靠右行走的习惯。

2.会正确搬椅子，椅子脚步朝向他人。

区域

活动

重点指导：熟悉区域格局与材料，根据自己意愿积极参与游戏。

材料跟进：新增区域材料投放。

户外

活动

1.熟悉园内游戏场地，重温游戏安全规则，

2.积极跟着老师学做新早操，有精神。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

开学活动

攀爬区域

重点关注：与同伴一起合作探索圈的多种玩法。

攀爬区域

重点关注：

攀爬区域

重点关注：

野战区域

重点关注：

野战区域

重点关注：

教学活动

社会活动：

迷路了怎么办

健康活动：

不被欺负有办法

安全活动：

走楼梯

社会活动：

炎热的夏天

科学活动：

安全标志我来贴

区域

活动

新学期开始，班级环境大变动，第一周区域活动以常规建设为主，熟悉区域环境，重温规则。

下

午

活

动

户外

活动

体游：木头人

目标：复习游戏，发展身体控制。

体游：拍皮球

目标：学习连续拍球的方法。

体游：小蚂蚁爬爬

目标：利用垫子、钻筒等器械进行钻爬。

体游：滑滑梯

目标：知道有序排队游玩，发展体能。

体游：小羊与狼

目标：学习快速奔跑，促进腿部力量。

体游：游园散步

目标：观察园所的变化，发展腿部力量。

游戏

活动

音乐游戏：身体音阶歌

目标：通过音乐活动，让幼儿感受身体音阶。

智力游戏:我的飞机往哪飞

目标：在应答中提高孩子们语言的表达能力。

语言游戏：抱一抱

目标：增进与同伴间的感情，体验肢体接触带来的快乐。

绘本阅读：我有友情要出租

目标：喜欢欣赏故事，简单理解故事情节。

折纸游戏

目标：尝试对边折纸的方法。

安全游戏:开火车

目标：按音乐节奏做开火车动作,学会自我保护。

备注：如果雨天，按照极端天气方案一