养成

教育

继续养成轻拿轻放的好习惯，搬椅子时不将凳子角对着他人。

安全

教育

1.知道不拿锋利、坚硬的物品玩耍（如：鱼刺、果核），避免伤及他人。

2.当受伤或遇到自己无法解决的纷争时，能及时告诉老师。

区域活动

喜欢参与区域游戏，能与同伴积极互动。

新增材料：我给朋友送点心（数学乐园）；和朋友寻宝（益智科探）

户外

活动

1.熟练新早操中的同伴互动。

2.游戏中有序搬取材料，有自我保护意识。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

野战区域

观察要点：尝试野战游戏，关注幼儿练习对准目标进行投掷的动作。

野战区域

观察要点：

野战区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

教学活动

语言活动：

友谊小船

社会活动：

我和朋友的一天

科学活动：

好朋友悄悄话

数学活动：

数宝宝

艺术活动：

朋友舞

区域

活动

观察要点：

（小小书屋）促进和培养幼儿爱惜图书，爱看书的好习惯。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

户外活动

邻

里

游

戏

邻

里

游

戏

体游：木头人

目标：能听从指令，控制身体。

体游：翻山越岭送水果

目标：提高快速钻、爬、跳、跑的动作技能。

体游：七彩滚轮

目标：能与同伴协作开动七彩滚轮，体验合作成功的快乐。

游戏

活动

建构专用室

目标：尝试在游戏情境中进行有目的的构建。

阅读专用室

目标：能在阅读室自主选择书目，并按颜色标签归还。

音乐游戏：

碰一碰

雨天方案：如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1

一周反思