养成

教育

能够主动的承担值日生，会自己收拾餐具，帮班内完成力所能及的事物。

安全

教育

上下楼梯能做到不推拉、不跳台阶、眼睛看脚下。

区域活动

观察要点：尝试与人友好相处，相互合作，不争、不抢玩具。

新增材料：家乡美食店（社会区）；对对碰（科探区）。

户外

活动

能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

远足

观察要点：关注幼儿与邻班朋友认识和交流的情况，远足过程中幼儿身体素质表现。

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

野战区域

观察要点：

野战区域

观察要点：

教学活动

社会活动：

尝味观音饼

科学活动：

各种各样的海鲜

艺术活动：

舟山海鲜面

语言活动：

市花——水仙

社会活动：

各种各样的船

区域

活动

观察要点：

（美味小吃）观察幼儿制作面条的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

户外活动

体育游戏：

面条棍

体育游戏：

三人套圈

邻里游戏

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

贴人

家长

开放

活动

游戏

活动

音乐游戏:

健康歌

分组活动

关注要点：在游戏情境中进行有目的的建构。

说说画画邻里游戏

雨天方案：如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2

一周反思