养成

教育

学会擤鼻涕的正确方法，知道保护嗓子，不大声喊叫。

安全

教育

上课时不将椅子往后倒，不伸脚绊同伴。

区域活动

重点目标：在区域活动能较充分、合理地运用各种材料。

新增材料：家乡戏（表演区）；桥梁设计师（建构区）。

户外

活动

能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

远足

观察要点：关注幼儿与邻班朋友认识和交流的情况。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

野战区域

观察要点：

野战区域

观察要点：

教学活动

科学活动：

各种各样的桥

艺术活动：

我眼中的桥

社会活动：

桥上的标志

科学活动：

纸桥承重的秘密

艺术活动：

家乡戏

区域

活动

观察要点：

（建构天地）关注幼儿使用不同材料合作搭建桥梁的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

户外活动

体育游戏：

过大桥

体育游戏：

跳跃的羊角球

邻里游戏

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

我和球儿来赛跑

体育游戏：

贴树皮

游戏

活动

折纸游戏:

小鱼游游

分组活动

关注要点：在游戏情境中进行有目的的建构。

说说画画邻里游戏

分组活动

关注要点：关注幼儿逐页翻阅绘本故事的情况。

雨天方案：如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2

一周反思