养成

教育

进餐时不洒落饭菜，保持桌面和地面的清洁。

安全

教育

了解洗澡时需要注意的安全事项，提高洗澡时的自我保护意识。

区域活动

重点目标：在各种区域精细动作材料中，锻炼幼儿的手眼协调能力。

新增材料：纸浆画（美工区）；比比谁的纸条长（科探区）。

户外

活动

跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提升手臂力量。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

远足

观察要点：关注幼儿徒步行走时手脚交替、行走路程的情况。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

草坪区域

观察要点：

草坪区域

观察要点：

教学活动

科学活动：

纸花项链

艺术活动：

奇妙的纸浆画

科学活动：

纸儿站起来

社会活动：

纸宝宝洗个澡

语言活动：

纸是大力士

区域

活动

观察要点：

（益智科探）观察幼儿使用不同工具比较纸条长短的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

户外活动

体育游戏：

老鹰捉小鸡

体育游戏：

狼来了

邻里游戏

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

滴滴滴

体育游戏：

好玩的袋袋

游戏

活动

折纸游戏：

纸花

分组活动

关注要点：在游戏情境中进行有目的的建构。

说说画画邻里游戏

分组活动

关注要点：关注幼儿逐页翻阅绘本故事的情况。

雨天方案：如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1

一周反思