养成

教育

进餐时不洒落饭菜，保持桌面和地面的清洁。

安全

教育

初步学习在不同情境下应对陌生人的方法。

区域活动

重点目标：观察幼儿游戏中的兴趣与所运用的技能，必要时进行指导。

新增材料：染纸（美工区）；纸儿会唱歌（科探区）。

户外

活动

学习匍匐前进的动作要领，能肩上负重进行跑、跳、钻、爬等动作。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

远足

观察要点：关注幼儿徒步行走时手脚交替、行走路程的情况。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

草坪区域

观察要点：

迎

新

活

动

教学活动

科学活动：

纸巾真神奇

健康活动：

纸箱秘道

科学活动：

纸制品展览会

数学活动：

三角形饼干

区域

活动

观察要点：

（益智科探）引导幼儿探索让各种各样的纸发出声音的方法。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

户外活动

体育游戏：

贴烧饼

体育游戏：

快乐跳跳跳

结伴活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

玩报纸

体育游戏：

揪尾巴

游戏

活动

数学游戏：

数字炸弹

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

说说画画我的游戏

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

雨天方案：如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2