养成教育

一口菜一口饭地进餐，不把菜都放到盛饭的地方，不急也不慢，不剩饭菜、不撒饭菜，保持桌面地面的整洁。

安全

教育

学习安全搬运运动器材的方法，知道搬东西时要保持适当的距离。

区域

活动

重点指导：安静有序进行游戏，结束时整理材料原位归置。

材料跟进：工作的故事二（语言区），美味点心（小餐厅）。

户外

活动

学习搭建攀爬支架和通道，愿意挑战不同的攀爬游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

野战区域

观察要点：关注幼儿进行团队讨论，同时制定游戏策略的能力发展情况。

野战区域

观察要点：观察幼儿在战术跑动中变速、变向时的身体灵活性以及下肢爆发力。

野战区域

观察要点：继续关注幼儿在活动中避让、变速、变向时身体的协调性发展。

骑行区域

观察要点：观察幼儿骑行中急转弯时的重心偏移控制及腿部耐力表现。

骑行区域

观察要点：继续观察幼儿骑行中急转弯时的重心偏移控制及腿部耐力表现。

教学活动

社会活动：

娃娃生病了

健康活动：

勇敢的消防员

科学活动：

保洁员的神秘武器

数学活动：

认识椭圆形

语言活动：

绘本故事《夜晚的故事》

区域

活动

观察要点：

（小餐厅）关注幼儿扮演厨师、服务员进行烹饪活动的情节开展情况。

观察要点：

（益智区）关注幼儿操作益智材料时对图形特征的敏锐度以及试错调整的耐心。

观察要点：

（小医院）关注幼儿扮演不同角色进行看疹活动时的情节开展情况。

观察要点：

（美工区）观察幼儿在绘画中线条运用的流畅性及图形组合的创意表达。

观察要点：

（语言区）关注幼儿根据指偶与背景进行的故事自编。

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

跑圈比赛

体育游戏：

轮胎

结伴活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

有趣的抛接球

体育游戏：

小朋友来铺路

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

说说画画我的游戏故事

绘本欣赏：

《乔伊想当建筑师》

备注：如果雨天，按照极端天气方案一

一周反思

1.主题活动

本周继续开展《工作真快乐》主题活动，通过社会活动“娃娃生病了”，让幼儿了解医生和护士的基本工作流程和医院里的各种符号，感知医务人员的辛苦，体验医院小游戏的快乐。健康活动“勇敢的消防员”，让幼儿模仿消防员救火的情景，体验勇敢的精神。科学活动“保洁员的神秘武器”，让幼儿运用多种感官感知常见的洗涤用品，了解它们的用途，在劳动中建立起对保洁工作人员的尊重。语言活动“绘本故事《夜晚的故事》”，让幼儿观察画面，了解夜晚劳动者的工作内容，知道他们的工作与我们生活的关系，感受夜间劳动者的辛苦付出，萌发感恩之情。

2.生活教育：

幼儿有主动洗手的习惯，但是在洗手时总会忘记把袖子卷起来。下周跟进措施：①矫正幼儿的榜样作用，将个别洗手习惯好的孩子评为值日生，发扬榜样作用。②发挥监督作用。教师定点定位观察，表扬鼓励与批评惩罚相结合。