养成教育

知道在集体活动中举手发言，倾听别人说话，不随意打断别人说话。

安全

教育

梅雨季节地面湿滑，注意慢步行走。

区域

活动

重点指导：能积极愉快地参与各种游戏材料的操作活动，愿意用语言表达。

材料跟进：镜子舞（表演区），找找后面有什么（科探区）。

户外

活动

能在间隔30-40厘米的圈中双脚连续行进跳，体验集体游戏的快乐。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

攀爬区域

观察要点：关注活动中幼儿的攀爬技巧和身体控制能力。

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

教学活动

科学活动：

汽车上的镜子

语言活动：

哈哈镜1

科学活动：

神奇的哈哈镜

数学活动：

多边形拼图

科学活动：

镜子的秘密

区域

活动

观察要点：

（表演区）关注幼儿与同伴合作造型的创意。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

小车嘀嘀

体育游戏：

两人三足

邻里活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

光斑宝宝做游戏

体育游戏：

胯下传球

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

说说画画我的游戏故事

绘本欣赏：

《狐狸的镜子》

备注：如果雨天，按照极端天气方案一

一周反思